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- Coordenador do MUP - MOVIMENTO plural, apartidário e assindical, cujo objectivo é criar uma rede de mobilização e unidade entre todos os docentes portugueses (dos diversos níveis de ensino, do pré-escolar ao universitário), sempre que estiver em causa a sua dignidade pessoal ou profissional, se verificar manifesto atropelo à sua carreira profissional ou os seus justos e legítimos direitos forem subvertidos.
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2 comentários:
Basta de monopolios e de astucias de oportunistas que em vês de se interessarem nos interesses nacionais se concentram unicamente nos seus interesses pesoais na permanente obsessão do poder pessoal e das riquezas com esse poder obtidas!
Sobre este Concurso de Titulares:
Este Concurso de Titulares, fez com que Professores de 8º escalão passássem à frente de colegas de 9º e de 10º Escalões. Como se a experiência Profissional fnão osse uma mais valia!?
Como pode ter sido um Concurso que colocou os mais experientes à frente das Escolas? Como pode ter sido um Concurso justo?
Este Concurso promoveu colegas Licenciados, que vão avaliar Mestres em Educação?
Como pode ter sido um Concurso que, segundo a Ministra, colocou os mais experientes à frente das Escolas? Como pode ter sido um Concurso justo?
Este Concurso de Titulares permitiu que colegas fossem promovidos a Chefes com os mesmos pontos que outros que não foram promovidos nas mesmas Escolas, porque as Vagas nos Departamentos eram diferentes e os Cargos pontuados eram os Administrativos.
Como pode ter sido um Concurso que colocou os mais experientes à frente das Escolas? Como pode ter sido um Concurso justo?
Este Concurso de Titulares colocou em pé de igualdade, em termos de assiduidade, um Professor que faltou 8 vezes por ano e um Professor que não teve uma única falta. Zero faltas por ano e 8 Faltas teve a mesma pontuação.
Como pode ter sido um Concurso que colocou os mais experientes à frente das Escolas? Como pode ter sido um Concurso justo?
Este Concurso de Titulares desvalorizou carreiras/percursos de investigação, Professores Formadores de Professores, Orientadores de Estágios e promotores de Projectos internacionais. Nestes casos apenas pontuou os Orientadores de Estágio com 5 pontos por ano, quando se sabe que estes seriam os mais aptos a avaliar os colegas, porque o fizeram em colaboração com as Universidades.
Como pode ter sido um Concurso que colocou os mais experientes à frente das Escolas? Como pode ter sido um Concurso justo?
Este Concurso de Titulares valorizou quem teve Cargos Administrativos nos últimos 7 anos, esquecendo uma Carreira inteira de pessoas dedicadas à P*rofissão.
Como pode ter sido um Concurso que colocou os mais experinetes à frente das Escolas? Como pode ter sido um Concurso justo?
Este Concurso de Titulares, despromoveu Chefes, que agora passam a ser subalternos. Coisa nunca vista em lado nenhum!
Como pode ter sido um Concurso que colocou os mais experientes à frente das Escolas? Como pode ter sido um Concurso justo?
Este Concurso de Titulares, não pontuou as Actividades de dinamização das Escolas, como serviços que os Professores conseguiram para as escolas (UNIVA´s, Gabinetes de Psicologia, Clubes de Cinema equipados pelos Professores que andaram de porta em porta a pedinchar, Projectos Internacionais).
Como pode ter sido um Concurso que colocou os mais experientes à frente das Escolas? Como pode ter sido um Concurso justo?
NÃO! Este Concurso apenas pontuou quem teve a SORTE (foi um Concurso de SORTE(S), uma Lotaria Administrativa)... a SORTE de ser Chefe de Departamento nesses 7 anos de Concurso, quem esteve nos Conselhos Executivos e pouco mais. Os outros cargos, actividades, projectos foram desvalorizados ou pura e simplesmente ignorados! Pior para aqueles que democraticamente ofereciam o Cargo aos colegas, muitas vezes por uma lógica de rotatividade de trabalho.
Pode ser que se reponha a justiça com um novo Concurso. mas o que não se pode dizer, ISSO NÃO, é que este Concurso colocou à frente das Escolas os melhores e os mais experientes de entre os Professores.
Pedro Vargas
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