MODELO DE AVALIAÇÃO DE PROFESSORES

Já não são os Professores que o dizem. São os investigadores de renome, que contestam estes Modelos de Avaliação centrados numa pessoa / profissional, com objectivos punitivos e economicistas.
Vejam Hargreaves e Fullan, reputados investigadores, que dispensam apresentações. São americanos que já assistiram a modelos de avaliação como o nosso e que já podem fazer uma avaliação do disparate cometido. Daqui a vinte anos estaremos a lamentar as decisõe políticas que agora tomamos. E sem punição dos responsáveis, resguardados em qualquer emprego milionário.
É pena! Diria, é triste!


"A imposição de esquemas punitivos de avaliação a todos é como utilizar uma marreta para esmagar uma noz. Tal imposição reduz a “avaliação” ao mínimo denominador comum. Os esquemas de avaliação que implicam 100% do pessoal docente, tendo em vista detectar uma pequena percentagem de incompetentes, constituem uma perda de tempo considerável. Ironicamente, a ansiedade que provocam também pode desincentivar a excelência de muitos que se tomam relutantes em correr riscos, devido ao receio da punição."

Michael Fullan e Andy Hargreaves, Por que é que vale a pena lutar?, Porto Editora, Porto, 2001 (p. 30)