sábado, 10 de janeiro de 2009

BASE PARA UMA POSIÇÃO DOS PROFESSORES

A fim de preparar as reuniões de 13 de Janeiro – Jornada de Reflexão e de Luta –, aqui se publica a carta dirigida aos CE's das escolas /dos agrupamentos, bem como o guião e o texto que pode servir de base a tomadas de posição a tomar pelas escolas. É fundamental que, em cada escola, um, dois ou três colegas se disponibilizem para moderar a reunião.

Os/as professores/as da Escola/Agrupamento de Escolas/Conservatório de Música de _________________________________, reunidos no dia 13 de Janeiro, entendem que as condições objectivas para a aplicação do modelo, mesmo que simplificado, de avaliação do desempenho não se alteraram, tendo em conta os seguintes aspectos:

    1. Os/as docentes exigem que o modelo de avaliação da actividade docente constitua um instrumento fundamental de valorização da escola pública e do desempenho dos/as professores/as e educadores/as;

    2. Entendem que qualquer alternativa ao actual modelo de avaliação do desempenho só pode passar pelo fim da divisão artificial da carreira em professores e titulares, uma fractura que descredibiliza o próprio estatuto profissional e a função docente;

    3. Consideram também que a simplificação agora publicada em Diário da República (Decreto-Regulamentar 1-A/2009, de 5 de Janeiro) despreza a componente científica e pedagógica do trabalho docente, ao mesmo tempo que, não mexendo no essencial do modelo e apresentando-se, apenas, como uma solução transitória, visa ganhar tempo aproveitando-se, cinicamente, do próprio calendário eleitoral para fazer valer, no futuro, medidas por todos rejeitadas;

    4. Entendem ser lamentável, contudo, que o ministério da Educação e o Governo recorram à ameaça e à chantagem para forçarem os docentes a abdicarem da sua luta.
    As declarações recentes do Secretário de Estado Adjunto e da Educação são condenáveis num quadro em que se iniciaram negociações entre Sindicatos e Ministério, visando, designadamente, rever a estrutura da carreira e o modelo de avaliação do desempenho.

    Com esta atitude, o Ministério da Educação revela a sua intenção de manter este Estatuto da Carreira Docente, mesmo que, para isso, tenha de passar a ideia de que faz pretensas e irrelevantes cedências, a troco do abandono da luta pelos/as professores/as e educadores/as.

    Assim, os/as professores/as e educadores/as presentes na reunião (ou abaixo-assinados) decidem:
      • Manter a luta contra a viabilização deste modelo de avaliação do desempenho o qual não é bom para o processo de ensino, para as aprendizagens e para a supressão das dificuldades inerentes ao próprio processo educativo, sobre os quais a avaliação do desempenho deve, também incidir;
      • Manter a disponibilidade para continuar a luta por um ECD que dignifique e valorize a profissão docente.
    Escola/Agrupamento:_____________________________ Localidade:___________________


    ENVIAR PARA:
    • Ministra da Educação: gme@me.gov.pt; Fax: 217 811 835
    • Secretário de Estado Adjunto e da Educação:
    se.adj-educacao@me.gov.pt; Fax: 217 811 763
    • Secretário de Estado da Educação:
    see@me.gov.pt; Fax: 217 811 721.
    Dar conhecimento a: Sindicatos da Plataforma Sindical dos Professores

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