quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009

É MUITA KAOS

Ei pesoal vosses inda num preceveram o kaos im k anda o portugues? Voces axam k o ministerio da inducacão se entereça de fato pela verdadeira cualidade do insino nas xcolas publicas portugesas? A unica koisa k lhes intereça é popar uns milhoes para puderem pagar xtudos e + xtudos muita teoricos e feitos por amigus. Os teoricos do ME nao cunhecem a realidade da xcola e do pais meus.


Educação
Professores de Português consideram supreendente avaliação ser referida apenas três vezes no novo programa

25.02.2009 - 09h36 Lusa

A Associação de Professores de Português considerou ontem surpreendente o facto de a avaliação ser referida apenas três vezes em todo o novo programa de língua portuguesa do ensino básico criticando ainda a indefinição de critérios.

"Parece inacreditável como só se fala três vezes de avaliação num programa", disse à Lusa o presidente da Associação de Professores de Português (APP), Paulo Feytor Pinto.

Após análise da proposta, a APP concluiu ainda que há "falta de critérios universais de avaliação dos alunos".

"Defendemos a revisão do programa para acabar com esta confusão", afirmou.

No entanto, a APP também encontrou medidas "boas" no programa.

"É importantíssimo que haja flexibilidade nos programas, mas é uma medida que vai criar dificuldades", disse.

A APP destaca também a introdução de práticas experimentais nas aulas de português, "mas com desdobramento de turmas, como acontece nas aulas práticas de ciências".

Paulo Feytor Pinto salientou ainda a entrada em vigor da terminologia linguística, algo pelo qual a APP lutava há 12 anos.

A associação alerta ainda que "tem que haver formação de professores, porque os docentes foram formados para outros programas".

O facto que a proposta de programa não falar em "experimentação" também preocupa a APP.

"Em nenhum lado se fala em experimentação. Implantam-se programas sem serem experimentados, o que pode ser um contributo para que as coisas não corram bem", acrescentou.

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