Avaliação de professores
Conselho criticou sistema da ex-ministra
Conselho Científico fez críticas ao sistema de quotas e apontou falhas aos avaliadores. O ex-presidente deste órgão consultivo do ministério, Alexandre Ventura, é agora secretário de Estado.
Falta de formação e de perfil dos avaliadores, problemas de liderança e motivação, e instrumentos de aferição do mérito burocráticos e até desadequados. Foram estas as principais críticas feitas ao modelo de avaliação em vigor pelo Conselho Científico para a Avaliação de Desempenho.
Mas mais do que a matriz do modelo escolhido pela ex-governante Maria de Lurdes Rodrigues, foi a forma e o timing escolhido para implementar o processo avaliativo que mais críticas arrancou aos conselheiros.
As dúvidas do começaram a ouvir-se pela voz de José Matia Alves, um antigo membro do Conselho Científico - acabou por demitir-se deste órgão consultivo do Ministério da Educação-, que falou mesmo em revolta nas escolas.
Mas as conclusões do relatório sobre a implementação do modelo foram coordenadas por Alexandre Ventura, então presidente do conselho e chamado agora para ser secretário de Estado Adjunto da Educação.
Depois de visitar 30 escolas e de falar com os docentes, a equipa liderada por Alexandre Ventura pôs também em causa o modelo de quotas para as notas mais elevadas.
Antes, Alexandre Ventura foi um dos autores de um estudo internacional em que as mudanças no ensino português eram elogiadas, que o primeiro-ministro, José Sócrates, chegou a apresentar como um documento oficial da OCDE. Algo que seria desmentido alguns dias depois, criando algum embaraço no Governo.
In Diário de Notícias
Conselho criticou sistema da ex-ministra
Conselho Científico fez críticas ao sistema de quotas e apontou falhas aos avaliadores. O ex-presidente deste órgão consultivo do ministério, Alexandre Ventura, é agora secretário de Estado.
Falta de formação e de perfil dos avaliadores, problemas de liderança e motivação, e instrumentos de aferição do mérito burocráticos e até desadequados. Foram estas as principais críticas feitas ao modelo de avaliação em vigor pelo Conselho Científico para a Avaliação de Desempenho.
Mas mais do que a matriz do modelo escolhido pela ex-governante Maria de Lurdes Rodrigues, foi a forma e o timing escolhido para implementar o processo avaliativo que mais críticas arrancou aos conselheiros.
As dúvidas do começaram a ouvir-se pela voz de José Matia Alves, um antigo membro do Conselho Científico - acabou por demitir-se deste órgão consultivo do Ministério da Educação-, que falou mesmo em revolta nas escolas.
Mas as conclusões do relatório sobre a implementação do modelo foram coordenadas por Alexandre Ventura, então presidente do conselho e chamado agora para ser secretário de Estado Adjunto da Educação.
Depois de visitar 30 escolas e de falar com os docentes, a equipa liderada por Alexandre Ventura pôs também em causa o modelo de quotas para as notas mais elevadas.
Antes, Alexandre Ventura foi um dos autores de um estudo internacional em que as mudanças no ensino português eram elogiadas, que o primeiro-ministro, José Sócrates, chegou a apresentar como um documento oficial da OCDE. Algo que seria desmentido alguns dias depois, criando algum embaraço no Governo.
In Diário de Notícias
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